Pembekalan Dosen Pendamping SINTA Class untuk Perkuat Publikasi Mahasiswa
METRO – Pusat Publikasi Ilmiah dan Kekayaan Intelektual (PPIKI) Universitas Muhammadiyah Metro terus memperkuat strategi peningkatan publikasi ilmiah melalui program SINTA Class. Salah satu langkah penting yang telah dilaksanakan adalah pembekalan dosen pendamping (mentor) yang kini menghasilkan sistem coaching terstruktur bagi mahasiswa.
Pembekalan yang disampaikan langsung oleh Kepala PPIKI, Dr. Nego Linuhung, M.Pd., tidak hanya memberikan pemahaman konseptual, tetapi juga menghasilkan desain pendampingan yang terukur dan berbasis output. Para mentor kini dibekali dengan skema pembinaan yang jelas, mulai dari tahap awal penulisan hingga proses submit artikel ke jurnal.
Hasil dari pembekalan tersebut diwujudkan dalam model coaching 6 pertemuan yang dirancang secara sistematis. Setiap pertemuan memiliki target capaian yang spesifik, mulai dari penyusunan struktur artikel berbasis IMRAD, pencarian referensi ilmiah, penulisan draft artikel, hingga tahap revisi dan submit jurnal . Model ini memastikan bahwa proses pendampingan tidak bersifat umum, tetapi berorientasi pada hasil nyata berupa artikel siap publikasi.
Selain itu, pembekalan juga menghasilkan pembagian kelompok mahasiswa yang didampingi oleh masing-masing mentor. Setiap dosen pendamping bertanggung jawab terhadap sejumlah mahasiswa lintas program studi, sehingga tercipta pola pembinaan yang lebih fokus dan intensif . Pendekatan ini memungkinkan monitoring progres penulisan dilakukan secara lebih terarah.
Dalam implementasinya, setiap mentor diwajibkan melaksanakan 6 kali pertemuan pendampingan, baik secara luring maupun daring, dengan tetap mengedepankan dokumentasi dan pelaporan progres mahasiswa. Setiap sesi dirancang untuk menghasilkan output konkret, seperti draft artikel, revisi berbasis tools akademik, hingga kesiapan submit ke jurnal.
Dr. Nego Linuhung dalam pembekalannya menekankan bahwa keberhasilan program ini tidak hanya diukur dari proses pendampingan, tetapi dari jumlah artikel mahasiswa yang berhasil dipublikasikan. Oleh karena itu, peran mentor menjadi kunci utama dalam mengawal kualitas dan konsistensi penulisan mahasiswa.
Melalui hasil pembekalan ini, PPIKI UM Metro berhasil membangun sistem pendampingan yang lebih terstruktur, terukur, dan berorientasi pada luaran. Program SINTA Class tidak lagi sekadar pelatihan, tetapi menjadi ekosistem pembinaan publikasi ilmiah yang berkelanjutan.
Ke depan, model ini diharapkan mampu meningkatkan jumlah publikasi mahasiswa secara signifikan, sekaligus memperkuat budaya akademik berbasis riset dan penulisan ilmiah di lingkungan Universitas Muhammadiyah Metro.